Direcciones: Dibuje una línea desde cada círculo de evaluación a la izquierda hasta su expresión aritmética correspondiente a la derecha:
- (/ (* -1 2) 5)
- (/ 5 (* -1 2))
- (* (- 4 5) (+ 2 3))
- (- (* 4 5) (+ 2 3))
- (* (+ 5 (- 2 2)) (+ 3 2))
Ejercicio: Círculos coincidentes de evaluación y expresiones aritméticas